濃情九月感念師恩

九月不止開學(xué)季，也迎來(lái)了教師節(jié)。親愛(ài)的老師們?nèi)諒?fù)一日?qǐng)?jiān)守初心，用平凡的守護(hù)，成就了一個(gè)個(gè)年輕稚嫩的夢(mèng)想。你還記得老師們最愛(ài)說(shuō)的話是什么？據(jù)說(shuō)，全國(guó)的老師都有些相似的特點(diǎn)，想起來(lái)，總會(huì)有些熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前。。。

恩師永銘記

雖然老師們有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，批評(píng)我們

但他們依然是我們最愛(ài)戴的老師

教師節(jié)我們還是會(huì)偷偷準(zhǔn)備小禮物

想給老師們一個(gè)驚喜

簡(jiǎn)單的一束花，讓老師有了一天的好心情

親手制作的賀卡，寥寥幾行祝福，它不貴重，老師卻十分愛(ài)惜

小小的一袋零食，卻體現(xiàn)了我們滿滿的心意

暖心的手工制品，成了教師節(jié)最走心的禮物

但其實(shí)，老師們見(jiàn)過(guò)的知識(shí)和道理才是給我們最珍貴的禮物

為慶祝第38個(gè)教師節(jié)，9月9日上午，先由執(zhí)行校長(zhǎng)關(guān)立勇、副校長(zhǎng)申云霞、副校長(zhǎng)陳立起、副校長(zhǎng)李愛(ài)玲、副校長(zhǎng)于亮專程為各位中層干部送上鮮花與畫像，收到畫像與鮮花的各位中層干部的臉上浮現(xiàn)出欣喜的笑容。

隨后，各年級(jí)主任們?yōu)閳?jiān)守在一線教學(xué)的老師們贈(zèng)送鮮花與畫像，一句句簡(jiǎn)單而親切的問(wèn)候把老師們的幸福感裝的滿滿的。老師們或驚喜或害羞，躲藏著鏡頭，露出羞澀的笑容，十分可愛(ài)。

今天教師節(jié)，老師們的朋友圈異常的熱鬧，原來(lái)是老師們秀出了自己收到的節(jié)日禮物。

這一幅幅精美的畫像是高三美術(shù)生的同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的節(jié)日驚喜，他們精筆細(xì)描，用心勾畫，回憶著和老師相處的溫暖瞬間，一筆一劃都是對(duì)老師的深深祝福。

快來(lái)看看金沙學(xué)子給老師們送上的祝福~

金秋的累累碩果是對(duì)您辛勤耕耘的回報(bào)，颯颯西風(fēng)將您的無(wú)私奉獻(xiàn)訴說(shuō)。您給了一個(gè)支點(diǎn)，我們才能撬了閃光的未來(lái)；您給了一個(gè)夢(mèng)想，我們的生命才如此精彩！您的愛(ài)和智慧，點(diǎn)燃我們心靈希望的火花！說(shuō)不完的感激、道不完的恩情，此時(shí)只想說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

——高一（1）班楊然

如果有詩(shī)詞歌賦，那將會(huì)以滿腔的熱忱寫下，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)并獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，生生不息，代代相傳；教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登，層層而上，卓立巔峰。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘！

——高一（3）班 王鈺婷

“海上生明月，天涯共此時(shí)”，今晚，在這平靜和祥的夜晚，我們?cè)富癁樾切请[匿在天際，照亮著您辛勤工作的身影，正因?yàn)槟�的�?zhí)著，才有我們璀璨的明天，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。在這月餅配上書香氣的日子，祝老師們身體健康，家庭美滿，事業(yè)順利，花好月圓，雙節(jié)快樂(lè)！

——高二（4）班

陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。三尺講堂，染白發(fā)蒼蒼，育天下桃李；寒來(lái)暑往，撒點(diǎn)點(diǎn)心血，教九州才子。博學(xué)多才是你的專長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)是你的胸懷，教書育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望，您高高揚(yáng)起的教鞭，讓我在人生的大道上邁步奔跑，您傳授我們的知識(shí)在我肚里成了半罐柴油，您用汗水培育了祖國(guó)花朵，您用關(guān)懷溫暖了小小心靈，您用教導(dǎo)指引了前進(jìn)方向。教師節(jié)至，多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的教誨，多想再一次緊握您的雙手，我用我所有的真誠(chéng)，衷心祝你教師節(jié)快樂(lè)!

——高二（12）班

勤于四海間，四海皆學(xué)生；忙于票擬中，處處皆重點(diǎn)。

辛勉的勞動(dòng)，苦干的精神，與學(xué)生成為友人，與困難成為敵人；用知識(shí)點(diǎn)播學(xué)生的大腦，用誠(chéng)意灌溉學(xué)生的心靈……

如那黑暗中的光，照亮并引領(lǐng)前路在何方；如那起航的風(fēng)與帆，引領(lǐng)前路去的方向；如那高掛于星空中，永不改變的北極星，十五秒邁向星辰大海；也如那心靈的為界，讓我們?cè)谥�識(shí)中暢所欲言。

引領(lǐng)方向，培育成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛苦勤勞。

教師節(jié)快樂(lè)，敬愛(ài)的老師！您辛苦了！

——高二（22）班

桃李無(wú)言下自成蹊。老師，如果把您比喻成一支紅燭，那我們學(xué)生便是在黑夜中的行人，您為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光，讓我們與光同行，不再迷茫。老師，如果把您比作蚌，那我們學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。師恩如山，難忘師恩。對(duì)你們的感恩我們千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，在中秋節(jié)和教師節(jié)為您們道一聲：“教師節(jié)快樂(lè)，中秋節(jié)快樂(lè)! ——高二（15）班

一萬(wàn)步卷帙浩繁的世界，最初都有良師開卷。即使是沒(méi)有鮮花的舞臺(tái)，或者沒(méi)有掌聲的獨(dú)白，但緊握著你的手，總能讓每一種顏色盛開。多謝您如此耀眼，做我們平淡歲月里的星辰，高二17班祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)！

——高二（17）班

感謝美術(shù)組老師、高三美術(shù)班學(xué)生為老師們準(zhǔn)備的節(jié)日驚喜；

感謝為本次活動(dòng)順利開展提供支持的各年級(jí)組、各位班主任；

感謝為本次活動(dòng)提供服務(wù)的后勤工作人員。