還記得從小就熟知的典故嗎?孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股,匡衡鑿壁“偷”光,車胤囊螢映雪。先賢的精神一直影響著我們,在我們的心中潛移默化。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
天行健,君子以自強不息
我們應(yīng)該怎么做?
一、有一個合理的學習計劃
計劃是我們學習道路上的向?qū),指引我們學習前進的導向燈,沒有計劃的學習注定是盲目的,毫無章程的。我們要制定計劃以引導我們的學習思路,使得我們能在長期的學習中不迷失方向。
二、端正學習態(tài)度
我們應(yīng)該端正自己的學習態(tài)度。學習知識是為了提高我們自身的價值,而不是為了他人而學習。在學習中,難免會遇到這樣或那樣的困難,但是我們不能灰心,應(yīng)該保持一種積極向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分數(shù),也不能只注重結(jié)果而不去管過程,這樣到頭來是欺騙了我們自己,所以我們要以一顆平常心來看待一切。
三、充分利用學校的資源
(1)向同學學習、請教
與我們朝夕相處的正是我們的同學和學長,他們不但是我們學習伙伴,也是我們最好知識的來源,善于觀察他們的學習優(yōu)點,借鑒他們的學習方法,對自己是有很好的啟發(fā)的,同時也可以請教他們學習時要注意哪些方面,這些知識在哪方面有用等。
(2)善于和老師打交道
老師是我們學習的領(lǐng)路人,他們從旁指導我們學習,教會我們各種有用的技能。他們學習淵博,閱歷豐富,有長期的學習經(jīng)驗等,所以在學校一定要和老師打好關(guān)系,在不懂的地方應(yīng)多向老師請教,多和他們交流你會有不少的收獲的。
(3)善于利用資源
我們可以借助教學樓的豐富藏書,參考工具書和各種報刊資料,以及各種有利條件,不斷提高自學能力。
四、掌握正確的學習方法
學習方法是提高學習效率,達到學習目的的手段。學習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在學習中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:
預習、聽課、復習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)實踐能力
正所謂:“實踐是檢驗真理的唯一標準”我們只有將所學的知識應(yīng)用于實踐當中,我們才能做到學有所用。積極參與能提高我們學習能力的實踐活動,從中可以鍛煉我們的動手能力,還可以從中發(fā)現(xiàn)我們哪些方面的不足,使我們能及時彌補。
小結(jié)
俗話講光陰似箭日月如梭,三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。希望我們能一直這么努力下去,不要辜負了自己,畢竟越努力越幸運。